De ventas: consejos para vender tus videojuegos 31 de Agosto del 2006
Escrito por SodLogan en: Informática, Internet, Videojuegos , comentarios cerradosSi hace pocos días hablábamos de las aventuras y desventuras que puede suponer ir a comprar ropa, hoy será sobre vender videojuegos. Por ciertas razones que no vienen a cuento, tengo algún que otro juego en el que no tengo interés alguno, así que intento quitármelos de encima. Si éste es también tu caso, atención.
Lo ideal, en principio, es venderlos en algún compra-venta del tipo EOL, MeriStation o Vandal (EOL en mi caso) o incluso eBay, ya que se puede negociar con el comprador y, más o menos, eres tú quien pone el precio. El problema viene cuando intentas vender un juego que no quiere nadie, en cuyo caso tienes que recurrir a otros métodos menos satisfactorios.
Y en esa situación me encontraba yo cuando decidí ayer ir en primera instancia al Cash Converters. Tras el autobús y una considerable caminata entré en el recinto, donde se vendía todo tipo de juegos, además de guitarras, móviles, ropa y discos de vinilo por 60 céntimos. El precio de los juegos tampoco era muy esperanzador: una media de 12-15€ lo que costaba adquirir los que allí había, así que a saber cuánto te darían por los tuyos.
Incluso encontrándome en tan desanimante situación, decidí preguntar, a lo que me dijeron que fuera a la otra puerta. Salí del local y me dirigí a la otra puerta bajo la atenta mirada de unos cuantos canis. Lo que había tras cruzar la puerta era un pequeño garito que parecían los cuartos de reclutamiento de la legión en Astérix y Obélix, con varias personas esperando y un rollo de esos de coger número para el turno, como en la charcutería, solo que vacío. Ante tal desolador espectáculo, y teniendo en cuenta lo anteriormente visto, además de la amenaza que suponían los canis de la puerta, decidí salir ipso facto de allí.
Tras el primer fracaso, me encaminé (en bus, claro) al GameStop, donde simplemente me dijo el pavo que allí no daban dinero en efectivo, que dependiendo de los juegos que fueras a dar te iban descontando dinero en lo que te llevaras. Según un jeroglífico que tenían por allí, descifré (quizás erróneamente) que si llevabas cuatro juegos te podías llevar uno gratis. No me pidan más explicaciones de porcentajes y valoraciones porque no se las sabría dar.
Por tanto, concluyo con que, una vez agotado el recurso de compra-venta como el mencionado en primer lugar (EOL y tal), lo mejor es irse a un CentroMail (actualmente, oficialmente, Game, aunque por aquí siguen llamándose CentroMail). Según mi experiencia, el tope está en la mitad de lo que vale el juego en ese instante. Si nuevo cuesta 50€, te ofrecen 25€ si lo llevas perfecto y, dependiendo del estado van bajando. Eso es si te llevas el dinero en efectivo; si prefieres vales para gastarlos allí suben unos cuantos euros. Eso sí, primero tendrás que hacerte socio, trámite que te cuesta tres eurazos.
La enseñanza en España
Escrito por SodLogan en: Casposidad, Estudios, Protestas, Reflexiones , comentarios cerradosCopio y pego del blog de mi amigo Fitti sobre un tema que ya he tratado alguna vez por aquí:
ENSEÑANZA DE 1960:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es su beneficio?ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1965:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es, a 800ptas. ¿Cuál es su beneficio?ENSEÑANZA MODERNA DE 1970:
Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas.
El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas., y cada elemento vale 1 pta. Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M.
El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M. Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cuál será su unión y su intersección, y da respuesta a
la cuestión siguiente: ¿Cuál es el cardinal del conjunto B de los beneficios? Dibuje B con color rojo.L.O.G.S.E.:
Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de producción se elevan a 800 Ptas. Y el beneficio es de 200 ptas.Actividad: subraya la palabra “patata” y discute sobre ella con tu compañero.
LA PRÓXIMA REFORMA:
“El tío Ebaristo, lavriego, burges, latifundista espanyol facista espekulador i intermediario es un Kapitalista insolidario y centralista q sa enriquezio con 200 pelas al bender espekulando un mogollón d patatas”.Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuacion, y si no las bes no t traumatices q no psa nda.
Ejcribe tono, politono o sonitono con la frase “QUE LISTO EL EBARISTO” y envía unos sms a tus colejas komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo i conbocando una manifa expontanea n señal d protesta. Si bas a la manifa sortearan un buga tuneao y guapeado. Pásalo”
Atención al texto porque se dicen gran cantidad de verdades sobre esta nuestra decadente enseñanza y sociedad borreguil.
Anime visto 29 de Agosto del 2006
Escrito por SodLogan en: Frikadas, Manganime, Televisión , comentarios cerradosUna lista del escaso anime que he visto completo, con sus respectivos enlaces a las someras reseñas que he hecho:
Por orden alfabético
- Cowboy Bebop
- DNA²
- Elfen Lied
- Fruits Basket
- FullMetal Alchemist
- Las aventuras de Fly (Dragon Quest: Dai no Daibouken)
- Love Hina
- Neon Genesis Evangelion
- Rurouni Kenshin
- Samurai Champloo
Por ranking personal
- Elfen Lied
- Las aventuras de Fly (Dragon Quest: Dai no Daibouken)
- FullMetal Alchemist
- Neon Genesis Evangelion
- Rurouni Kenshin
- Love Hina
- Cowboy Bebop
- DNA²
- Samurai Champloo
- Fruits Basket
Uso leimizante de internet
Escrito por SodLogan en: Casposidad, Informática, Internet, Ver para creer , comentarios cerradosSeguimos con los leimismos. Ayer, dando una vuelta por Microsiervos, una cosa me llevó a otra hasta que me acordé de algo que presencié con mis propios ojos (por tanto es verídico, como todo lo que se cuenta aquí) un día en la universidad.
Creo que fue después de comer, mientras esperábamos para entrar a la siguiente clase… o quizás fue un día de ésos que no tienes ganas de ir a clase… lo mismo da. La cuestión es que mi compañero varón (somos tres en clase nada más y el otro aparece demasiado de vez en cuando) me dijo que lo acompañara a un PC a mirar el correo, que algo importante se traía entre manos y necesitaba consultarlo a la mayor brevedad. Como, supongo, yo no tenía nada mejor que hacer, lo acompañé.
Una vez se encontraba frente al ordenador, procedió de la siguiente manera:
- Abrió Internet Explorer (cómo no).
- Puso el ratón en la barrita de direcciones e hizo clic en ella.
- Escribió goo, volvió a coger el ratón y cliqueó en la fila que se desprendió del historial correspondiente a google.com.
- Una vez que cargó el famoso buscador, escribió terra y le dio a buscar (ni siquiera a Voy a tener suerte).
- Finalmente, cliqueó en el primer resultado de su difícil búsqueda y consultó su correo.
Como a partir de entonces el trajín por la red de redes podía ser más o menos confidencial, decidí dejar de mirar. Por tanto, dejé de poder observar otras conductas leimizantes que, sin duda, se llevaron a cabo hasta leer su preciado correo.
Legionarios, ¡en formación! 25 de Agosto del 2006
Escrito por SodLogan en: Frikadas, Televisión , comentarios cerradosHoy vengo freak del todo. Uno de los usuarios de Roma: Guerra Total, la mayor comunidad hispana sobre la saga Total War, dio a conocer unos vídeos de YouTube que a mi parecer son interesantísimos. Tratan sobre las legiones romanas, y en ellos Peter Woodward explica en unos documentales para el Canal Historia un montón de cuestiones sobre la valía, tácticas y armas de los legionarios romanos.
Breve introducción a la legión romana
La armadura de los legionarios romanos
Las armas de los legionarios romanos
La impedimenta de los legionarios romanos
Los campamentos de las legiones romanas
La organización de las legiones romanas
El ataque de los legionarios romanos: gladius, pilum y scutum
Maniobras contra distintos enemigos de las legiones romanas
Carga y escaramuza contra un ejército bárbaro
Toma de una posición fortificada, usando la formación en testudo
Sin duda algo de gran interés, al menos para los aficionados a estos temas como yo. Sin embargo, echo de menos alguna información sobre los auxiliares (arqueros, honderos, etc.), caballería y artillería (onagros, escorpiones, balistas…). Quizás en otra ocasión.
Leimismo en clase 24 de Agosto del 2006
Escrito por SodLogan en: Casposidad, Estudios, Informática, Lenguaje, Protestas, Reflexiones , comentarios cerradosComo ya he contado, me encuentro con cuatro asignaturas pendientes para septiembre, entre ellas Documentación aplicada a la traducción. La parte práctica de la asignatura se resume en buscar cosas en google. Por supuesto, la aprobé incluso sin ir a clase, por motivos que no vienen a cuento. Pero como siempre hay que tocar los cojones, te meten un montón de teoría que la misma profesora califica de inútil, pero que hay que estudiársela y guarrear los folios del examen con ella.
Como ahora sí estoy estudiándola, he recolectado unos cuantos leimismos que he encontrado en el tema más relacionado con los PC e Internet. Yo, la verdad, no sé a qué viene ponerse a escribir esta sarta de gilipolleces, falacias y leimismos para que se los aprendan los alumnos.
Internet es la red de redes.
Ésta, por supuesto, no podía faltar. Señores, ¿de verdad quieren que en una definición de la palabra “Internet” quieren que les ponga “Internet es la red de redes 
DD”?
El aspecto exterior de la WWW son las conocidas “páginas Web”: texto, gráficos y enlaces que permiten “saltar” a otra página, que tal vez esté instalada en un servidor al otro lado del mundo.
Podría haber puesto en negrita todo el párrafo, pero no era cuestión de abusar. Esa definición estaba bien hace diez años, cuando el aguililla de la clase que tenía Internet con su módem de 9600 Bps te decía lo chuli que estaba Internet, que tenía un amigo en Japón y otro en Nicaragua y que se hartaba de hacerse pajas con la Pamela Anderson de la Playboy online.
Este programa [programa denominado "navegador" (browser)] emplea un protocolo llamado http, que funciona sobre TCP/IP, y que se encarga de gestionar el aspecto de las páginas y los enlaces.
Está claro que los enlaces son muy importantes; si no, no aparecerían en cada párrafo. Quien haya redactado esto, a parte de ser un leim del copón, sufre, efectivamente, de delirios de elocuencia. No tendrá ni puta idea de de lo que está hablando, pero lo bien que queda…
Un navegador es un programa capaz de interpretar los nuevos documentos web en formato HTML, recorrer su organización siguiendo el flujo dirigido por los hiperenlaces y presentar la información al usuario de manera gráfica y fácil de usar.
A mí esta parte es que me mata ya. No hay más que añadir a lo dicho anteriormente. Simplemente lean el texto en negrita una vez más.
Una página web puede ser http://www.proveedor.es/bienvenida.html, que corresponde a un documento hipertexto (bienvenida.html) que está en el servidor web (www) de un proveedor (.proveedor) de España (.es).
Más delirios de elocuencia, aunque ya se le van acabando. Lo de (www) me hace gracia… como si no se pudieran poner URL sin las www y no por eso deja de ser un servidor web. Además, que sea .es no implica que el servidor/proveedor (¿?) esté en España. Qué gracioso; en una asignatura donde precisamente se nos “enseña” que tenemos que documentarnos para conocer el tema sobre el que vamos a traducir, nos ponen tan leimizantes apuntes…
La fiablidad de la información que circula por Internet, donde convive la información fidedigna con la información basura.
La conspiranoia afianza aquel mito de los fakes y tal; pero ya no solo en el eMule, sino en las páginas webs. La gente está tan aburrida que se dedica a hacer wikipedias con artículos inventados.
Un poco de seriedad. Si van a hablar de algo, entérense antes de qué.
